مدونات مختارة

هذا المقال من مجلة نفحات المدينة: 19

شرح مقولة: ليكن علمك مِلحًا، وأدبك دقيقًا

السؤال: سمعت من بعض المشايخ: "فليكن العلم مِلحًا، والأدب دقيقًا" فماذا تعني هذه المقولة؟ أرجو شرحها من فضلكم. 

الجواب: نقل الإمام الشافعي عن الإمام مالك رضي الله تعالى عنهما أنه قال له: "اجعل علمك مِلحًا، وأدبك دقيقًا فالمقولة تعني أن العلم مع كثرته لا قيمة له بدون أدب، وأما الأدب فإذا كثر فيكفي معه قليل العلم، فعلى طلاب المدارس الحديثة والكليات أن يسعَوا لتحصيل العلوم الدينية، وللتحلِّي بقيم الأدب والأخلاق، إضافة إلى سعيهم لاكتساب العلوم العصرية، وكذلك الذين تفرغوا لطلب العلم الشرعي حقيقة فهم في أمس الحاجة إلى تحسين أخلاقهم وسلوكياتهم، ولزومهم الأدب. نسأل الله-جل وعلا- أن يرزقنا علمًا نافعًا، ويوفقنا باتباع الأحكام الشرعية وآدابها (المذاكرة المدنية: 12 شوال المكرم، 1445 ه)

حكم أكل السمك يوم السبت

السؤال: هل يجوز أكل السمك يوم السبت؟

الإجابة: نعم! يجوز، ولا بأس بذلك، ولا يوجد في شرعنا يوم يَحرُم فيه أكل السمك، والأمر يتعلق ببني إسرائيل، حيث امتحنهم الله تعالى، وحرّم عليهم صيد السمك يوم السبت، لكنهم أيضًا لم يُمنعوا من أكله (المذاكرة المدنية: 19 شعبان المعظم، 1444 ه)

طريقة لتثبيت القرآن الكريم في الذاكرة

السؤال: كيف نثبت حفظ القرآن الكريم في الذاكرة، وما هي وسائل تقوية الذاكرة؟

الإجابة: إذا تم لك حفظ القرآن الكريم، فعليك بتثبيته، وطريقة التثبيت هي المراجعة اليومية.

بعض الحفاظ يراجعون منزلاً من منازل القرآن كل يوم، وبه يستطيعون ختم القرآن مرة واحدة خلال أسبوع، وأربع مرات خلال شهر، وكذلك مراجعة جزء واحد من القرآن أيضًا يساعد في تثبيت حفظ القرآن.

ومن الأدعية المجربة لتقوية الذاكرة: ترديد "ياقوي" 11 مرة عقب كل صلاة مع وضع اليد على الرأس، ثم النفث في الصدر، هذا العمل يساعد على تقوية الذاكرة بإذن الله تعالى.

ومنها أيضا: ترديد "یَاعَالِمُ یَاعَلِیْمُ، یَاحَافِظُ یَاحَفِیْظُ، یَانَاصِرُ یَانَصِیْرُ" خمس مرات، أو سبع مرات، أو إحدى عشرة مرة عقب كل صلاة، ثم النفث في الصدر، وهذا العمل أيضًا مجرب لتقوية الذاكرة (المذاكرة المدنية: 15 جمادَی الآخرة، 1444 ه) (ومنها دعاء الحفظ الذي علمه رسول الله لسيدنا علي رضي الله عنه كما في جامع الأصول وغيره)

هل تقع المسؤولية على المعلم إذا لم يحفظ الطلاب الدرس؟

السؤال: هل تقع المسؤولية على المعلم إذا لم يحفظ الطلاب الدرس؟ وهل هناك دعاء يساعد الأطفال الذين يعانون من النسيان، وضعف التركيز؟ أفيدوني من فضلكم.

الإجابة: إذا بذل المعلم جهده الكامل إلا أن الطلاب لم يقدروا على استيعاب الدروس فلا شيء على المعلم.

اعلموا جيداً أن الأطفال يتفاوتون في الذكاء والتركيز، فمنهم من يمتلك ذاكرة قوية، والبعض الآخر يمتلك ذاكرة ضعيفة.

ومن مسؤوليات المعلم بذل قصارى جهوده، وعدم التقصير والإهمال عمدًا.

ومما يُذكر لتقوية الذاكرة قراءة سورة "ألم نشرح" إحدى وعشرين مرة، بعد البسملة كل مرة، ثم يُنفخ في الماء ويُسقى لمن يعاني من ضعف الذاكرة، فتقوى ذاكرته إن شاء الله تعالى (المذاكرة المدنية: 2 محرم الحرام، 1442ه)

حالة التحدث أثناء النوم

السؤال: شخص يعاني من حالة التحدث أثناء النوم، كيف يتخلص من هذا؟

الإجابة: من اعتاد التحدث أثناء النوم، فليغط فمه بثوب قبل نومه بطريقة لا تعيق تنفُّسه، أو يتخذ وسيلة تمنعه من الكلام دون أن تسبب له ضررًا.

ويمكن أن يكون الكلام في النوم نتيجة لكثرة الحديث في حالة الصحو، لكن لا يمكن الجزم بذلك بشكل قطعي؛ لأن التحدث أثناء النوم قد يكون مرضاً نفسياً نادراً، ويصيب واحدًا من بين مئات الآلاف، والشخص المصاب بهذا المرض قد يفشي أسرارًا كثيرة دون أن يشعر (المذاكرة المدنية: 6 محرم الحرام، 1440 ه)